Análisis de un objeto antiguo
1. Descripción del objeto en una frase
Pesetas de finales del siglo XX
2. Características físicas del objeto
*Billete
El billete es de color azul y su valor es de 500 pesetas, como podemos ver escrito tanto en el dorso como en la parte trasera. Es el segundo billete más pequeño de la serie, después del de 200 pesetas, ya que dentro de los valores existentes en ese momento en lo que a billetes se refiere, es uno de los más pequeños. El tamaño es por tanto proporcional a su valor. En la parte delantera podemos ver dibujada en gran tamaño, a la derecha, la cara de Rosalía de Castro, poeta y novelista gallega altamente reconocida en España. Acompañándola, aparecen datos como la firma del gobernador, interventor y cajero, así como la fecha y el lugar de elaboración (23 de octubre de 1979, Madrid), el escudo de España, el escrito en mayúsculas "Banco de España", y el valor del billete, tanto en números como en letras. Por la parte de atrás, aparece, a la izquierda, la imagen de una vivienda de piedra y columnas de madera con varios árboles y plantas que la rodean e invaden. A su lado, podemos observar lo que puede ser uno de los versos de alguno de sus poemas, escrito sobre fondo blanco con una caligrafía difícil de entender. Aparece también de nuevo el valor del billete y la referencia al Banco de España.
*Monedas
- Moneda de 1 peseta: en la mitad izquierda de la parte delantera aparece la cara de perfil de nuestro rey emérito, Juan Carlos I. A la derecha, aparece el nombre de este último, el valor de la moneda y el nombre de nuestro país. En la parte de atrás, aparece el escudo de España y el año de elaboración; 1993. El canto es liso, está hecha de aluminio y el color es plateado. Todos los elementos aparecen con relieve.
- Moneda de 10 pesetas: en la parte de delante, en pleno centro, aparece de nuevo la cara de perfil de Juan Carlos I, su nombre, y la fecha de elaboración, en este caso 1992. Por la parte de atrás, de nuevo en el medio, el escudo de España y el valor de la moneda. El canto es estriado, está hecha de cuproníquel y el color es plateado. Todos los elementos aparecen en relieve.
- Moneda de 25 pesetas: a diferencia de las anteriores, el diseño de esta moneda es claramente distinto, ya que tiene un círculo hueco en el medio. En la parte de delante, aparece Juan Carlos I a la derecha del círculo, su nombre en la parte superior, "España" escrito de arriba a abajo en la parte izquierda con letras grandes y originales, y el año de elaboración en la parte de abajo, en este caso el 2000. Por la parte de atrás aparece el valor de la moneda a la izquierda, la corona de nuestro escudo sobre el círculo y varios pequeños dibujos más descendiendo por la parte izquierda. El canto es liso, está hecha de broncealuminio, y el color es más amarillento. Todos los elementos aparecen en relieve.
- Moneda de 100 pesetas: estéticamente es igual que la de 10 por delante y por detrás, pero sin embargo está hecha de broncealuminio y es de color amarillento. Todos los elementos aparecen en relieve.
- Moneda de 500 pesetas: por la parte de delante aparece por primera vez, además del Rey Juan Carlos I, la reina Sofía, detrás de él, ambos de perfil mirando hacia la parte izquierda. Aparece también el año de elaboración, 1993, y el nombre de ambos reyes rodeando la parte izquierda de la moneda. Por detrás, el escudo de España a la izquierda y el valor de la moneda a la derecha. Abajo, el nombre del país. El canto es estriado, está hecha de broncealuminio y el color es amarillento.
Cabe destacar que las monedas van aumentado el tamaño de manera proporcional a su valor.
3. Valor sentimental del objeto
Las pesetas pertenecían tanto a mis padres como a mis abuelos y abuelas, lo cual aumenta su valor sentimental, especialmente para ellos. Mis abuelos las utilizaron prácticamente durante toda su vida y mis padres casi el doble de tiempo que el euro, por lo que marcan en su caso una etapa que siempre recordarán con cariño.
Además, es una modificación que nunca olvidarán no solo por el cambio que supuso en sus vidas y en España en general, sino también por las fechas en las que este se produjo. La peseta dejó de cotizar en 1998, año en el que nací yo; y en 2002, año en el que nació mi hermana, el euro pasó a ser la única divisa válida en España. Este momento se convierte de esta manera, por una razón u otra, en determinante en la vida de mis padres.
4. Información extraída de Internet
La peseta fue la moneda de curso legal en España desde su aprobación el 19 de octubre de 1868 hasta el 28 de febrero de 2002, cuando se introdujo el euro. Siguió circulando hasta el 31 de diciembre de 2001 con la consideración legal de "fracción no decimal de euro" y después, provisionalmente, hasta el 28 de febrero de 2002. El 1 de enero de ese año habían entrado en circulación las monedas y billetes de euro, con los que convivió durante dos meses.
Las últimas monedas en circulación eran de 1,5, 10, 25, 50, 100, 200 y 500; y billetes de 1000, 2000, 5000 y 10000.
En la actualidad, las monedas y los billetes de peseta pueden ser cambiados en cualquier oficina del Banco de España, sin coste adicional alguno, por euros, al tipo de cambio 1 EUR = 166,386 ESP, hasta el 31 de diciembre de 2020. Pasada esa fecha, las pesetas no podrán cambiarse en el Banco de España por ninguna otra moneda de curso legal en la actualidad.
El billete de Rosalía de Castro fue diseñado por José María Cruz Novillo, un escultor, grabador, pintor y diseñador español, nacido en la ciudad de Cuenca. Pertenece a una serie emitida por el Banco de España entre 1982 y 1987, y grabada e impresa por la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Los objetivos del Banco de España con esta nueva serie eran reducir y estandarizar los billetes, modernizar su imagen y facilitar el procesamiento automático de los billetes mediante máquinas.
He podido descubrir también que la vivienda que aparece dibujada en la parte trasera del billete, descrita en el apartado anterior, corresponde a la Casa de Rosalía en Padrón, sede de la Fundación Rosalía de Castro.
Las monedas mostradas, por su parte, fueron emitidas en el 2001. Pertenecen, por lo tanto, a la última serie que circuló en nuestro país, la única que circuló "sola", sin mezclarse con las anteriores.
En 1997 fueron retiradas de la circulación las monedas de 1, 5, 25, 50 y 200 pesetas de diseño antiguo, así como las monedas de 100 pesetas de gran diámetro, poco conocidas debido a su escasa circulación; hasta entonces, habían convivido monedas de varias series distintas. En sus últimos años de existencia, la peseta tenía tan poco valor que la moneda de 1 peseta prácticamente había desaparecido de la circulación y la unidad monetaria en la práctica era el duro (5 pesetas).
5. Información extraída de una entrevista
He realizado una entrevista acerca de las pesetas a mi madre, y a continuación recojo las respuestas más destacables y curiosas a mis preguntas.
- ¿Cuántos años tenías cuando se comenzó a utilizar la peseta?
36 o 37 años creo recordar.
- ¿Cómo fue tu infancia con las pesetas? ¿Recuerdas que podías comprar con ellas?
Cuando era pequeña no era habitual que mi madre me diera pesetas, ya que no teníamos demasiado dinero. Pero cuando íbamos a casa de nuestras tías, siempre nos daban alguna a tu tía y a mí. Con monedas de 1, 2 y 5 pesetas podíamos comprarnos un chicle, de mayor o menor calidad. Con 25 pesetas, la moneda del círculo en el medio, atábamos un hilo y jugábamos infinitamente en las máquinas de los recreativos. También hacíamos collares con ellas, la atábamos al final de la peonza o nos comprábamos una bolsa de patatas. Con 50 pesetas llenábamos una buena bolsa de gominolas, y una moneda de 100 pesetas era la paga que nos daba tu bisabuelo cada semana.
- ¿Y las de 500 pesetas, qué pasa con ellas?
Esas pocas veces estaban en mi mano. Si conseguía una sentía que era millonaria (risas). Con 500 pesetas cualquier niño podía pasar la tarde perfecta, incluso con 100.
- ¿Y en tu adolescencia, ya llevabas billetes encima?
Solo los fines de semana. En el instituto no era habitual llevar billetes encima, solo algunas monedas para comprar el pan de vuelta a casa.
- ¿Recuerdas algo que te contara las abuela relacionado con esto?
La abuela decía, aunque no sé si será verdad, que grandes sumas de dinero se podían pagar con montones de monedas de 10 pesetas. Ahora mismo no me acuerdo de nada más...
- ¿Crees que la vida es más cara ahora que tenemos euros?
Sí, al menos a mí me da la sensación de que ahora todo es mucho más caro. Antes el dinero cundía más.
- ¿Te sigue costando hacer el cambio de euros a pesetas?
Normalmente no, ya han pasado muchos años... Sin embargo, es cierto que sigo hablando en pesetas cuando se trata de cantidades grandes, como el precio de una casa, un coche, o algo así. Lo entiendo mucho mejor así, en euros me sigue costando un poco.
6. Currículo
Voy a llevar a cabo una actividad con los alumnos y alumnas en la que les enseñe los siguientes contenidos a través de estos objetos.
Para Sexto Curso en el área Historia. La huella del tiempo. de la asignatura Ciencias Sociales.
España en la Edad Contemporánea. Siglos XX y XXI.
17. Sitúa cronológicamente los períodos de la República, la Guerra Civil y el franquismo.
18. Conoce algunas fechas importantes de la actual democracia: la Constitución Española (1978), la incorporación de España a la Comunidad Económica Europea (1986) y la sustitución de la peseta por el euro como moneda corriente (2002).
He elegido trabajar estos contenidos porque me parecen idóneos para relacionarlos con el objeto elegido, ya que la peseta fue la moneda que se utilizó durante la Guerra Civil Española. Este tema, junto a las fechas destacadas de la actual democracia ya mencionadas relacionadas con él, me parecen el tipo de conceptos y hechos históricos perfectos a desarrollar a raíz de las monedas y billetes presentados. Son, por tanto, los contenidos que pretendo que el alumno adquiera.
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